Kinderleben -Eine Zukunft für Strassenkinder
Partner von "RASMI" für das Projekt "Schule des Lebens"

Rita Haberkorn: Nachlese zu meiner Herbstreise 2004
Die Schule des Lebens nach einem Jahr Entwicklungszeit
Geschickt, sportlich und leistungsbereit
Wenn acht- bis zwölfjährige Jungen und Mädchen über
ein Seil springen, ist das nichts Besonderes und uns
sehr vertraut. Dass sie sich auf einer abschüssigen
Fläche mit Badeschlappen über das Seil schwingen, das
ihnen bis zur Schulter reicht, beeindruckt mich. Und es
beeindruckt mich auch, mit wie viel Freude sie ihre
Leistung nach vorn treiben, sich anspornen. Jeder will
springen, und dennoch drängen sie die anderen nicht
völlig in den Hintergrund. Wir wollen sportliche Talente
fördern und ihre Leistungsbereitschaft unterstützen.
Eigene messbare Erfolge sind für jeden wichtig.
 
Wie mag deren Bedeutung und Anerkennung für die Kinder der
Schule des Lebens sein, die begonnen haben, sich in dem
neuen Leben einzurichten und für eine bessere Zukunft zu
arbeiten? Allen Kindern wird auf der Farm das Erlernen der
englischen Sprache angeboten. Und die älteren dürfen sich an
Deutschkursen beteiligen, die bislang eher sporadisch ange-
boten werden. Unsere schulischen Zeitstrukturen greifen hier
nicht. Mein Angebot des kleinen Deutschkurses für Einsteiger
(Dialoge, Grammatik und Vokabeln) sollte nicht 45 Minuten,
sondern über zwei Zeitstunden gehen. Am Ende waren es
nicht die Kinder, die Erschöpfung zeigten. Und am Abend
sollte die gleiche Arbeitseinheit noch einmal angeboten
werden, so wollten es Joy und Yothin, und die Kinder gingen gerne auf dieses Angebot ein, andere setzen sich dazu und
versuchten, so gut es mitzuhalten ging. Neues aufnehmen,
Interessantes lernen und sich zu eigen machen, Erlerntes
ausprobieren und anwenden - die Kinder, mit denen ich arbeiten konnte, zeigen weder Lernstörung noch Leistungs-
verweigerung - eigentlich ein Vergnügen für jeden, der es
sich zur Aufgabe macht, die Kinder in ihrem Lernen zu
begleiten, zu fördern und zu fordern.
Neben Sport, Gesang und Tanz wird die Kunst auch ein Bereich sein, in dem sich einige Kinder
neue Ausdrucksmöglichkeiten erschließen können. Sie werden in den nächsten Monaten mit Anja
Kleer, die als Künstlerin mit ihrem Mann und bayrischen Reformpädagogen Martin Schuster auf
der Farm mitarbeiten wird, Staffeleien bauen und vermutlich eine professionelle Unterstützung in
ihrer bildhaften Darstellungs- und Ausdruckskunst erfahren. Es kann sein, dass sich Kinder von
einigen ihrer Werke trennen können und sie im Internet zum Verkauf anbieten.
lee...r
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